（一）课程定位： 《马克思主义基本原理概论》是高校思想政治理论课程体系的主干课程、基础课程。主要内容包括马克思主义哲学、政治经济学和科学社会主义等方面。教学目的是对学生进行系统的马克思主义基本理论教育，帮助学生掌握马克思主义的世界观和方法论，树立马克思主义的人生观和价值观，学会用马克思主义的世界观和方法论观察和分析问题，培养和提高学生运用马克思主义理论分析和解决实际问题的能力。为学生确立建设中国特色社会主义的理想信念，自觉地以习近平新时代中国特色社会主义思想武装自己的头脑，坚持党的基本理论、基本路线和基本纲领打下扎实的理论基础。 （二）课程目标： 1、知识目标： 《马克思主义哲学原理概论》是从整体上来介绍马克思主义基本理论的课程。其内容包括：马克思主义哲学、政治经济学和科学社会主义三个组成部分。通过本课程的学习，使学生完整地把握马克思主义基本理论，使学生认识到马克思主义是科学的世界观和方法论，是我们从事社会主义革命和社会主义建设的指导思想和理论基础。要求学生掌握和了解马克思主义哲学、马克思主义政治经济学以及科学社会主义的基本理论，在实践中学会运用马克思主义的基本原理认识和分析各种社会实际问题，正确认识人类社会的本质、社会发展动力和社会发展基本规律，正确认识资本主义和社会主义在其发展过程中出现的各种新情况、新问题，认识社会主义代替资本主义的历史必然性，从而坚定对社会主义和共产主义的信念。 2、能力目标： 有效沟通协调、团队合作能力。本课程关于“人的本质”、“实践是社会生活的本质”等内容，即对人的社会化进程具有指导意义。 创新能力。本课程从“认识论”、辩证法、思维科学的角度阐释了“辩证思维能力”、“历史思维能力”、“战略思维能力”、“底线思维能力”、“创新思维能力”。这对于对于树立创新意识、培育创新能力具有重要的指导意义。 认知社会责任的能力。全书的主体内容之一，就是从一般的角度讨论价值观，如何做到知行合一、践行社会主义核心价值观、正确处理个人与集体的利益关系等，因而对于帮助学生理解群众史观与个人作用，具有重要的指导意义。 3、素质目标： 贯彻素质教育，培养学生的科学人文素养、批判思维和创新精神，对形形色色的价值观具有独立的思考能力和判断能力。把“唯物主义辩证法”、“方法论”、世界观贯彻到头脑之中。在解释社会历史发展以及社会形态时候认识到文化自信、制度自信、道路自信、理论自信的重要作用。能够自觉担负起实现共产主义的理想信念，投身到社会主义运动之中，把个人前程与实现中华民族伟大复兴的中国梦结合起来。